Mokinių pažangos vertinimo ir įtraukties temos aptartos su norvegais
Švietimo, mokslo ir sporto viceministras Jonas Petkevičius kartu su Nacionalinės švietimo agentūros atstovais lankėsi Norvegijos švietimo ir mokymų direktorate.
„Per susitikimą aptarėme abiejų šalių švietimo aktualijas: atnaujinto ugdymo turinio įgyvendinimą, įtraukiojo ugdymo ir mokinių pasiekimų vertinimo kokybės užtikrinimą. Labiausiai man įstrigo norvegų naudojama rizikų valdymo sistema, akcentuojant brandos egzaminų problemų operatyvų sprendimą. Šios patirtys bus vertingos ir Lietuvoje“, – sako viceministras Jonas Petkevičius.
Norvegijoje atnaujintas ugdymo turinys atnaujintas 2020 metais, siekiant užtikrinti gilųjį mokymą, tarpdalykinių temų įtraukimą į bendrąsias programas, įtrauktis plačiąja prasme – tiek mokiniams su skirtingais mokymosi poreikiais, tiek skirtingų kultūrinių ir etninių grupių atstovams siekiama sukurti maksimaliai palankias sąlygas atskleisti savo gebėjimus.
Mokinių pasiekimų vertinimo formas padeda koreguoti ir dirbtinis intelektas. Pavyzdžiui, visuomeninio ugdymo egzaminų užduotyse sumažino internetinių puslapių skaičių.
Norvegijos švietimo ir mokymų direktoratas – tai institucija, kuri įgyvendina ikimokyklinio, bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo sričių politiką. Organizacijoje, kuri turi keletą padalinių visoje šalyje, dirba 380 darbuotojų.