Socialinė-pilietinė veikla
Socialinės-pilietinės veiklos įgyvendinimo poreikį lemia pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendrosios programos, patvirtintos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2022 m. rugpjūčio 24 d. įsakymu Nr. V-1269 „Dėl Priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendrųjų programų patvirtinimo“, įtvirtinančios kompetencijų ugdymą mokantis pagal pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas. Dėl to buvo padidintas privalomų valandų skaičius pagrindinio ugdymo programoje ir įvesta socialinė-pilietinė veikla viduriniame ugdyme. Mokiniui, besimokančiam pagal pagrindinio ugdymo programą, privalomos socialinės-pilietinės veiklos atlikimo trukmė ne mažesnė kaip 20 pamokų (valandų), besimokančiajam pagal vidurinio ugdymo programą – ne mažesnė nei 70 val.
Socialinė-pilietinė veikla organizuojama vadovaujantis Bendrųjų ugdymo planų 9 priedu.
Siekdama, kad socialinė-pilietinė veikla suteiktų mokiniams prasmingų galimybių ugdyti mokinių atsakomybės jausmą, pilietinį sąmoningumą ir padėtų mokiniams tapti aktyviais visuomenės nariais, ministerija inicijavo rekomendacijų, skirtų socialinės-pilietinės veiklos kuratoriams „Kaip organizuoti socialinę-pilietinė veiklą?“, rengimą. Jose atskleidžiama socialinės-pilietinės veiklos svarba ir sėkmės veiksniai, aprašomas veiklos ciklas ir pristatomos bendradarbiavimo su pilietinės visuomenės organizacijomis galimybės, įvardijama, kokia veikla nepriskirtina socialinei-pilietinei veiklai, pateikiami siūlymai, kaip organizuoti veiklą mokykloje ir už jos ribų, kaip organizuoti pokalbius su mokiniais, planuojant, vykdant ir vertinant šią veiklą, pristatomi kiti galimi veiklos įgyvendinimo modeliai.
Organizacijų prisistatymai, kur mokiniai gali atlikti socialinę-pilietinė veiklą ir įgyti naujų patirčių, įgūdžių, gebėjimų, kurie svarbūs mokiniams asmeniškai ir teikia pridėtinės vertės ne tik mokiniams, bet ir visai bendruomenei.
Valstybinė saugomų teritorijų tarnyba
Atnaujinimo data: 2025-01-22