Archyvas

2018 metai

• TALIS 2018, II dalis
• Leidinys „Lietuva. Švietimo būklės apžvalga 2018. Gera mokykla“
• Bendrojo ugdymo tobulinimas. Ką gali savivaldybė? (2018 Nr. 1)

2017 metai

• Šalių švietimo politikos apžvalgos. Švietimas Lietuvoje (EBPO, 2017)
• Mokyklos erdvės palankioms ugdymo(si) sąlygoms (2017 Nr. 6)
• Ar Lietuvos mokyklos (ne) savarankiškos? (2017 Nr. 7)
• Ko negali viena, gali kelios mokyklos (2017 Nr. 8)
• Valstybinė švietimo strategija. I tikslas. Mokytojo asmenybė (2017 Nr. 11)
• Valstybinė švietimo strategija. II tikslas. Kokybės kultūra (2017 Nr. 12)
• Valstybinė švietimo strategija. III tikslas. Įtrauktis (2017 Nr. 13)
• Valstybinė švietimo strategija. IV tikslas. Mokymasis visą gyvenimą (2017 Nr. 14) 

2016 metai

• Mokytojų skaičius: perteklius ar trūkumas? (2016 03)
• Kaip kvalifikacijos tobulinimas užsienyje stiprina mokytojų lyderystę? (2016 05)
• Tėvystės gebėjimų ugdymo veiksmingumo didinimo perspektyvos (2016 06)
• Mokyklos tarptautiškumo stiprinimas, įgyvendinant mokytojų kvalifikacijos tobulinimo užsienyje projektus (2016 Nr. 8)
• Švietimo priežiūra Lietuvoje. Ką dar stiprinti ir tobulinti (2016 Nr.13)

2015 metai

• Švietimo ir ugdymo tikslų ir Lietuvos švietimo politikos nuostatų dermė (2015 01)
• Šiuolaikinės mokyklos valdymas (2015 01)
• Unikalios kultūros mokykla (2015 01)
• Mokytojas kaip transformacinis lyderis: faktas ar fikcija (2015 01)
• Ar konkurencija lemia švietimo kokybę? (2015 01)
• Socializacijos centrai: užsienio šalių patirtis (2015 11)
• Vaiko brandumas mokyklai – kas tai? (2015 12)
• Kaip rengiami mokytojai? (2015 12)
• Kaip mokosi Lietuvos pedagogai? (2015 12)
• Mokytojų lyderystė ir jos sąsajos su švietimo kokybe (2015 12)

2014 metai

• Kaip didinti mokytojų profesionalumą? (2014 12)
• Mokykla ir tėvai: bendradarbiauja ar tik bendrauja? (2014 12)
• Ar mokyklos rodo dėmesį personalui ir mokinių tėvams? (2014 09)
• Steigėjo dalyvavimas mokyklos lyderystėje (2014 04)
• Kaip patobulinti mokyklą be pinigų (2014 02)
• Gero vadovavimo mokyklai ir sėkmingo mokinių mokymosi sąsajos (2014 01)
• Darbuotojų nuoma – svarba, trūkumai, galimybės, kitų šalių patirtis (2014 01)

2013 metai

• Profesijos mokytojų rengimo galimybės, jų kvalifikacijos tobulinimas (2013)
• Mokyklų vertinimai: jų veiklos tobulinimas: ES tendencijos ir modeliai (2013 08)
• Mokytojas lyderis – visuomenės varomoji jėga (2013 04)

2012 metai

• Geros pamokos receptai (2012 04)
• Kas yra gera mokykla? 2012 05
• Iššūkiai mokyklai: inkliuzijos link (2012 06) 
• Mokymo(si) aplinkos 21 amžiuje 2012 06
• Kiek lyderystės surasta Lietuvos mokykloje? (2012 07) 
• Švietimo konsultavimas: fikcija ar tikrovė? (2012 07) 
• Lyderystės kompetencija: kam? kodėl? kaip? (2012 07) 

2011 metai

• Mokyklų savarankiškumo didinimo galimybės ir ribos (2011 06)
• Kaip vertinamas mokyklų veiklos kokybės išorinis vertinimas? (2011 07)   
• Kaip užsienio šalyse atrenkami, ugdomi ir vertinami mokyklų vadovai? (2011 08) 
• Mokyklų savarankiškumas: ES šalių patirtis (2011 08)
• Mokyklos informacinė sistema kaip mokyklos valdymo įrankis (2011 12) 
• Švietimo decentralizacija ir savivaldybių funkcijos (2011 12) 

2010 metai

•  Ar reikia bijoti nevalstybinio ugdymo? (2010 04)
• Socialinis dialogas švietime: kas? ką? kaip? (2010 07)
• Mokyklų savęs vertinimas: procesas ir duomenų panaudojimas (2010 10) 

2009 metai

• Universalūs daugiafunkciai centrai Lietuvoje (2009 06)
• Kūrybiškumo (ne) ugdymas mokykloje (2009 08) 
• Ar Lietuvoje užtikrinamos lygios privalomojo švietimo galimybės berniukams ir mergaitėms? (2009 11)  
• Bendrojo lavinimo mokyklų įsivertinimo praktika ir nauda (2009 12) 
• Lietuvos mokyklų tinklas: ar užtikrinamos lygios mokymosi galimybės? (2009 11)
• Patyčios Lietuvos mokyklose: problemos ir jų sprendimo būdai (2009 12) 
• Švietimo priežiūra: kontroliuoti negalima pasitikėti (2009 12) 
• Socialinis emocinis ugdymas. Kas tai? Kuo gali mums padėti? (2009 12)  

2008 metai

• Ar jaunoji karta demokratiška? (2008 07) 
• Kas padaryta įgyvendinant Valstybinę švietimo strategiją? (2007 09)
• Mokytojų pensinis amžius: ar palikti mokyklą? (2008 08) 
• Etatinio mokytojų darbo apmokėjimo eksperimentas: pirmieji metai (2008 08)
• Valstybinės švietimo strategijos įgyvendinimas Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose (2008 10)  

2007 metai

• Mokyklų vadovai: vadovauja ar lyderiauja? (2007 10) 

2006 metai

• Lietuvos mokytojų didaktinė kompetencija (2006 10)  
• Pirmieji mokyklų vidaus audito rezultatai: ką tobulinti? (2006 04) 
• Kaip keičiasi mokytojų darbo krūvis? (2006 01)

Kiti

• Valstybinė švietimo 2013–2022 metų strategijos pusiaukelė (2013–2017 metai) (2017 Nr.10)
• Ugdymosi įvairovės link: produktyvusis mokymasis Lietuvos švietimo sistemoje
• Bendrojo ugdymo mokyklų mokinių vežiojimo mokykliniais autobusais būklė ir mokyklinių autobusų naudojimas bendrojo ugdymo mokyklose
• Nepriklausomos valstybės švietimo kūrimo pamokos: 1988-2012 (2013 12)